FÚTBOLBOTELLA Mejor Proyecto Social de Deporte

¡Estamos muy felices! Ayer Patrocina un Deportista nos concedió el Premio al Mejor  Proyecto Social de Deporte. Una gran sorpresa por la que estamos muy agradecidos.

Gala de entrega de premios Patrocina un deportista, en la solapas de tod@s los premiados
nuestro logotipo ;-).

Un premio para toda la infancia que grita bien fuerte sus sueños, crea conocimiento, pone en marcha lo aprendido y hace que la sociedad se mueva con generosidad . Y es que mejorar las cosas, atender a las necesidades y visibilizar las pequeñas injusticias, que han de ser cambiadas, requiere, como nos decía  D. Alejandro Blanco, Presidente del Comité Olímpico Español:

"Esfuerzo, el respeto, la generosidad, el compañerismo y la superación; valores que el deporte trae consigo y que recoge el ideario olímpico (...) Compartir ilusiones y trabajar para llevarlas a buen término pese a la dificultad de la distancia, buscar cómplices y apoyos  desde las aulas hace de “futbolbotella” algo especial
 
Gracias por incluir en vuestro proyecto el espíritu olímpico que exige comprensión mutua, espíritu de amistad, solidaridad y juego limpio."

Gracias Patrocina un deportista.

Gracias al Presidente del COE, a nuestros compañeros de Corail y a los de los demás coles de Gijón que os sumásteis a Futbolbotella sin dudarlo. ¡ÉSTE ES UN PREMIO DE TOD@S!

Entrega del Premio por D. Jose Ramón Tuero Director General de Deportes.

La Nueva España

FELICIDADES A ANGEL CABRANES Y A MARIO BRAÑA

http://www.lne.es/deportes/2017/06/10/doble-premio-nueva-espana-patrocina/2118417.html

EL MUSEO DE OBJETOS Y MÁQUINAS ANTIGUAS

Poco a poco hemos convertido nuestra clase en un auténtico museo, y debemos daros las gracias, porque nos han llegado muchísimas cosas al colegio.

Todos los días hemos dedicado un ratito a mostrar y explicar todo los objetos que han traído y los niñas y niños han estado súper atentos.

Hemos visto muchas cosas antiguas y hemos aprendido muchas cosas:

Cómo se iluminaban con velas cuando no existía la luz eléctrica.

Las cámaras de vídeo y de fotos que había antes eran más grandes y más anchas.

Vimos las monedas y billetes que había antes de que apareciera el euro.

Los molinillos para moler el café y lo comparamos con las cafeteras a las que se echa agua y café molido o con las más modernas de cápsulas.

También vimos cómo eran las planchas antiguas de carbón. Llegamos a la conclusión que a la persona que planchaba le acabaría doliendo el brazo por su excesivo peso o incluso se quemaría.

Como han cambiado las raquetas de tenis a lo largo de los años, usando actualmente materiales más ligeros.

Y por último hemos podido ver un coche muy, muy antiguo y compararlo con los actuales.

¿Qué os parece todo lo que hemos traído?

¿Qué os gusta más de todo lo que tenemos en nuestro rincón del pasado?

Presentación en el Ayuntamiento del ITORNEO DE FÚTBOLBOTELLA DEL MUNDO.

Ayer fue un día muy especial para todas las personas que formamos parte del proyecto #Futbolbotella. Una representación de alumnos y alumnas de 1º de la ESO nos dimos cita junto a representantes de otros 4 centros educativos, colaboradores y facilitadores en el Ayuntamiento de nuestra ciudad, ¿el motivo? Presentar el ITorneo de Fútbolbotella del Mundo que tendrá lugar en Gijón el próximo 14 de junio a las 09:30 en el Palacio de los Deportes.

Con su celebración conseguiremos cumplir el sueño de nuestros compañeros y compañeras de la escuela comunitaria de Corail-Cesselesse: " Que Haití se convierta en la campeona de fúbolbotella del Mundo", a la vez que pondremos el foco en la necesaria atención al derecho a la educación de la infancia. 

Junt@s: Cervantes, Begoña, Elisburu, Jacinto Benavente y Liceo-La Corolla junto a nuestros concejales de Cooperación Montserrat López y Deportes Jesús Martínez

Cuando a finales del curso pasado decidimos en el aula responder con un: ¿Y por qué no? Al deseo de Adline, Chéry, Accy, Samedi y el resto de niñas y niños de Corail, a ser campeones de Futbolbotella del Mundo, no podíamos ni imaginar la fuerza que iba a tener ese paso. Y mucho menos la parábola que describiría ese impulso.

Escuela de Corail-Cesselesse (Haití)

Una parábola por el derecho a la educación de la infancia y también por su derecho a jugar. Una curva que describe el recorrido de casi un año y que, como no puede ser de otra forma, lo hace desde el corazón. De aquí el logotipo del torneo, que recoge la fuerza del saber escuchar, del comprometerse con un SÍ ME IMPORTA y con un SÍ, CLARO QUE PUEDO HACER ALGO, Y PUEDO por que no estoy solo o sola. Hoy somos más de 400 niños y niñas implicados en el proyecto y otros cientos jugando en los patios de Gijón y Gondecourt, gracias a la imaginación y generosidad de nuestros compañeros de Haití. Y es que este torneo ¡VA POR VOSOTR@S!!

Estamos dejando huella.

Si queréis colaborar: http://www.oxfamintermon.org/es/que-puedes-hacer-tu/donativos-socios/iniciativas-solidarias/iniciativas/futbolbotella-footbouteille

GRACIAS a las instituciones y a los medios de comunicación por su apoyo:

- Patronato Municipal de Deportes

https://twitter.com/pdmgijon/status/872509305953583105

- La Nueva España

http://www.lne.es/gijon/2017/06/08/goles-solidarios-patadas/2117359.html

- El Comercio

http://www.elcomercio.es/gijon/201706/08/corolla-organiza-primer-mundial-20170608000925-v.html

http://www.elcomercio.es/videos/gijon/201706/07/primer-mundial-futbolbotella-celebrara-5462871636001-mm.html?edition=

- Onda Cero Radio
http://www.ondacero.es/emisoras/asturias/gijon/gijon-en-la-onda-12062017-con-ana-fierro_20170612593e8a4e0cf26e79aba90c5d.html

JUGAMOS CON LA GEOMETRÍA

Con la geometría, estudiamos y aprendemos las propiedades de las figuras geométricas en el espacio, como por ejemplo: puntos, rectas, planos, superficies, polígonos, poliedros...

Está claro que si miramos a nuestro alrededor, podemos encontrar la geometría  en infinidad de lugares. En la naturaleza que nos rodea encontramos numerosos ejemplos de formas poligonales: podemos descubrir hermosos polígonos con variadas formas y colores en flores, hojas, frutos... Observa a  tu  alrededor,  tu casa, la escuela, la calle, los parques y descubre los cuerpos geométricos que nos acompañan día a día, algunas veces sin percibirlos. Muchas veces los utilizamos, sin detenernos a observar o valorar su uso y utilidad, los cuales nos facilitan nuestra vida cotidiana, o simplemente decoran  nuestro hogar.

Piensa en el entorno que te rodea, y trata de identificar formas geométricas. Para ayudarte, puedes empezar por ti mismo. Observa las simetrías que encuentras en tu cuerpo, por ejemplo en la cara.

Si tratamos de encontrar figuras geométricas en tu ciudad, seguro que encuentras algunas. Por ejemplo las rotondas, que tienen forma circular. También puedes encontrar geometría en las señales de tráfico.

En la naturaleza, también se encuentra la geometría. Por ejemplo e
n las hojas de las plantas, que en su mayoría son simétricas, es decir, que puedes dibujar una línea que divida la hoja en dos partes “iguales”.El caparazón de los caracoles tiene forma de espiral.

Hemos visto la presencia de las matemáticas a nuestro alrededor... ¡ahora te toca a ti!

English game ¡BOOM!

As we are at the end of the year, the boys and girls of the second  year in  preschool  know many words in English, so we have been playing an amazing game to review the vocabulary and the sounds of the letters.

Sitting in a circle, the children had to pass the ball, from one to another until they heard the word ¡BOOM! The boy or girl who had the ball at that moment had to stand up and take one of the cards, say what it was and finally paste it with the right sound pinture. For example, Apple with A.

"Como estamos al final del curso y los alumnos y las alumnas de 2 de infantil conocen muchas palabras en inglés, hemos estado jugando a una juego muy divertido para practicar el vocabulario y el sonido de las letras.

Sentados en un círculo los niños y las niñas se tenían que pasar la pelota de uno en uno hasta que escuchasen la palabra ¡BOOM! El chico o la chica que tuviese la pelota en ese momento, tenía que levantarse, coger una de las tarjetas, decir lo que era y finalmente colocarla con el sonido de la letra que le correspondiese. Por ejemplo Apple con el sonido A."

WEEK CAMP 2017

Como todos los años, en el Colegio La Corolla, realizamos la excursión de fin de curso en la que participan los alumnos de tercero a sexto de primaria.

Este año hemos ido a Pría, un pueblecito cerca de Llanes en el que nos lo pasamos genial.

Nos hemos alojado en las instalaciones del Hotel Palacio de Garaña, una casa indiana de 1882 reconvertida en hotel y centro de ocio y multiaventura.

Nos divertimos realizando muchas actividades. Hicimos una ruta hasta los bufones, un circuito de aventura,  muchos deportes diferentes, juegos y muchísimo más...

Además de toda la diversión, también disfrutamos de unos días de convivencia con nuestros compañeros de colegio. ¡Es toda una aventura dormir fuera de casa sin mamá y papá! 

ALUMNOS Y ALUMNAS DE TERCERO

ALUMNOS Y ALUMNAS  DE CUARTO

ALUMNOS  ALUMNAS DE QUINTO

 

ALUMNOS Y ALUMNAS  DE SEXTO

 

Como ya es tradición en nuestros viajes, el último día fuimos a nuestra discoteca particular, en donde pudimos bailar al ritmo de nuestras canciones favoritas.

¡Yo el año que viene repito!