MasterChef Class

Chocolate cake!

1. We take a beautiful plate.

2. We put a wafer on the plate.

3. We spread the chocolate on the wafer with a knife.

4. We repeat the process.

5. We eat the cake.

SOBRE RUEDAS

¡¡¡En primero de primaria nos montamos en bici para gritar primavera sin humos!!!

Todos son unos campeones sobre ruedas...

ECOSISTEMAS Y ANIMALES

En el área de Ciencias Naturales, los alumnos de 2º de primaria realizaron maquetas representando diferentes tipos de ecosistemas: acuáticos y terrestres. Se han utilizado numerosos y diferentes materiales, algunos de ellos recogidos en el patio del cole.       

Un ecosistema se compone de un medio físico y unos seres vivos, donde todo está relacionado y en dependencia unos de otros.

Las personas también formamos parte de ese ecosistema y al romper el equilibrio nos amenazamos a nosotros mismos. Amenazamos y destruimos el ecosistema de varias maneras, ya sea con la construcción de ciudades y carreteras, la tala de bosques, los incendios, etc.

Nuestra comunidad, Asturias, cuenta con gran variedad de ecosistemas, con animales y plantas. Algunas especies se encuentran en peligro de desaparición y por tanto debemos protegerlas.

Algunos animales que habitan en los ecosistemas asturianos nos han llamado la atención, y hemos investigado sobre ellos.

No queremos que os perdáis esta actividad creativa y manual, por lo que os dejamos una muestra de los trabajos realizados en la exposición.

58º Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto

La prueba final del 58º Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto tuvo lugar el pasado viernes 16 de marzo en Oviedo. Esta prueba está enfocada únicamente a alumnos de 2º ESO y, un año más, no nos la podíamos perder.

Solamente pueden ir dos alumnos de cada clase, por lo que durante meses hubo que hacer una selección previa. Esto no fue tarea fácil, ya que el nivel era alto y todos querían asistir. Finalmente, tras las votaciones oportunas de los propios alumnos y de su profesora de lengua y literatura, Isabel Martínez, Diego Santos, Lucía Bárcena y Elisa Arancón fueron los elegidos para representarnos en tan prestigioso concurso literario.

Semana Blanca en Cerler

Llegamos a Benasque después de diez horas de autobús en las que fuimos divirtiéndonos con nuestros amigos. Es un pueblo típico del pirineo aragonés con casitas de piedra y tejados de pizarra, como sacado de un cuento. Teníamos todos muchos nervios por empezar a esquiar, pero teníamos que esperar hasta el día siguiente.

Después de alquilar los equipos de esquí y snow, cenamos en el hotel y nos fuimos a la cama, aunque tardamos un poco en dormirnos porque estábamos nerviosos por comenzar a esquiar al día siguiente.

Cuando nos dimos cuenta, ya era por la mañana y los profesores nos despertaron para desayunar. Nos pusimos la ropa de nieve y bajamos al comedor del hotel. Ya no quedaba nada para subir a la estación, ¡qué nervios! nunca me había puesto unos esquís y tenía muchas ganas.

Al llegar a la estación los monitores de la escuela de esquí nos hicieron una prueba para ver como esquiábamos y nos dividieron en grupos. Entonces comenzó la aventura... Nos subimos en el telesilla, ¡qué alto estaba! era la primera vez que me subía en uno y parecía que estábamos sobrevolando la estación. Cuando llegamos a la parte de arriba, el monitor nos llevó a la "zona de debutantes", que era una parte de la estación con pistas muy fáciles para aprender. Estaba rodeada de árboles y tenía muchas pistas diferentes para esquiar, pero todas eran súper fáciles.

Sin darme cuenta ya era la hora de comer y nos fuimos a la cafetería. La comida estaba buenísima y después de comer, seguimos esquiando un rato más acompañados de nuestros profesores. Tras tantas horas de esquí, ya casi bajaba la pista entera sin caerme, haciendo la cuña podía girar y frenar sin problemas. Estaba seguro de que al final de la semana ya podría bajar por una pista azul.

Cuando terminamos, bajamos de nuevo en telesilla hasta el aparcamiento y nos cambiamos las botas en el autobús, ¡qué gusto ponernos los playeros! La estación está muy cerca del pueblo, así que en diez minutos estábamos en Benasque.

Al llegar al hotel nos duchamos y fuimos a hacer actividades con los monitores. Ese día nos tocó deportes en el polideportivo, pero otros días teníamos juegos de mesa, gymkana y paseo y compras por el pueblo.

Tras las actividades, regresamos al hotel y fuimos directamente al comedor a cenar y de noche... ¡discoteca!

Volvimos de la discoteca y estábamos agotados, eran casi las once de la noche y no habíamos parado en todo el día, así que no aguantamos despiertos ni cinco minutos.

Fue el comienzo de una semana genial. Nos los pasamos muy bien y aprendimos muchísimo. ¡Yo el año que viene repito!

VISITA A LA BIBLIOTECA

El jefe de los bandidos y sus secuaces secuestran a  la bibliotecaria, con la intención de pedir por ella al ayuntamiento un importante rescate. Pero no han contado con el buen corazón de la joven, su valentía y un terrible sarampión.

Así comienza nuestro viaje por las historias escondidas en la biblioteca...

Pero también nos convertiremos en ayudantes de la bibliotecaria, ya que un tremendo terremoto ha desordenado los libros y deberemos ayudarla a colocarlos en el lugar adecuado: los de música, los de plantas, máquinas...

Fijándote en el tejuelo podrás ordenarlos alfabéticamente ¿cómo? pues nos tenemos que saber muy bien el abecedario.

Y para terminar ¿Cuánto hemos aprendido?

¿Dónde buscarías información sobre una enfermedad? ¿y la traducción de una palabra en francés? ¿En que libro se guardan los mapas de los países?

Las enciclopedias, los atlas y los diccionarios nos pueden ayudar a encontrar las respuestas.

La biblioteca nos ayuda a empezar a querer y respetar a los libros.

¡Visita la biblioteca!

APRENDER haciendo

En el Colegio La Corolla nos gusta que los alumnos aprendan por medio del aprendizaje práctico y deductivo y, para ello, no hay mejor forma que plantear una actividad y dejar que los niños dejen volar su imaginación sin indicaciones de los profesores.

Por eso les hemos propuesto a los alumnos de 5º de Educación Primaria como repaso sobre el tema de la nutrición humana, que realizasen un aparato digestivo para que les ayudase a estudiar. La única premisa que tenían; debían utilizar materiales reciclados.

Los alumnos disfrutaron mucho realizando la actividad y pudimos ver materiales como plastilina, papel reciclado, tubos de cartón o golosinas, toda una muestra de que podemos ayudar a nuestro planeta reutilizando.

Una vez presentados los proyectos en clase para sus compañeros, han ido a explicarles el tema a los más pequeños del colegio.

Mayores y pequeños se lo han pasado en grande explicando y manipulando los aparatos digestivos creados por ellos mismos y aprendiendo el funcionamiento de nuestro cuerpo.

Con actividades como esta, comprobamos como el aprendizaje cooperativo desarrolla la imaginación de nuestros pequeños y les ayuda a fijar mejor las ideas y los contenidos de lo que estudiamos en el aula.